CME na Futurália
A Forum Estudante e o Consórcio Maior Empregabilidade (CME) participaram na Futurália (entre 30 março e 2 abril 2022) no Espaço Emprego e Empregabilidade com a realização de 12 workshops de capacitação sobre “Os 10 erros a evitar na construção de um CV” e “10 erros a evitar num processo de recrutamento”, durante os 4 dias de Feira. Para além dos Workshops foram realizadas diversas sessões de Job Counselling, sobretudo no que diz respeito à análise e sugestão de como melhorar o CV.
Estas sessões foram dinamizadas pela Coordenadora do CME – Cristina Carita – e com a participação de jovens do ensino secundário, 12º ano e ensino superior, pais, jovens adultos e técnicos de empregabilidade.
Um agradecimento especial a Fátima Antunes (FIL/Futurália), a Selma Rocha (professora) e aos estudantes da Escola Profissional Gustavo Eiffel por todo o apoio prestado à realização das sessões.
Empregos digitais no CME
Na reunião do Consórcio Maior Empregabilidade sobre o tema “Empregos digitais e o digital no emprego”, recebemos Bernardo Sousa (Coordenador da Estrutura de Missão Portugal Digital) e José Pedro Antunes (Coordenador executivo dos eixos 4 e 5 do INCoDe 2030) que apresentaram:
1. Plano de Ação para a Transição Digital
2. Iniciativa Nacional para as Competências Digitais - INCoDe.2030
3. Competências Digitais para a Empregabilidade – os desafios para as IES do CME
a. Identificar as competências digitais necessárias para quem está a entrar no mercado de trabalho e antecipar necessidades (atuais e futuras) num contexto de transformação acelerada;
b. Desenhar conteúdos formativos ajustados as necessidades identificadas e integrar na oferta formativa;
c. Responder às necessidades de formação ao longo da vida na área das competências digitais.
Apresentaram ainda duas iniciativas em curso: as Academias Tecnológicas e o Estudo sobre as competências digitais para a empregabilidade (não TIC) no futuro.
Deixamos o endereço para o vídeo no final da apresentação: https://www.youtube.com/watch?v=X7xpTAfqgWg
Competências mais valorizadas
Mais de 780 pessoas inscritas no Webinar que a Forum Estudante organizou com a Adecco Portugal sob o tema "Que competências mais valorizam os empregadores?".
Um agradecimento especial a Vânia Borges (DRH Adecco Portugal), Mariana Real Carvalho (General Manager Portugal na GSK Consumer Health), Maria João dos Santos (Head of Career & Talent na Universidade Católica) e Miguel Toscano (CEOforOneMonth 2021).
Com a moderação de Gonçalo Gil (Diretor Geral da Forum Estudante), os oradores convidados partilharam a sua experiência e opinião relativamente às competências que os empregadores mais valorizam nos novos talentos que recrutam.
Assim, as competências referidas de forma consensual pelos quatro oradores foram a flexibilidade e capacidade de adaptação, proatividade e iniciativa, resiliência, colaboração e empatia. Também consensual foi a ideia de que a atitude é tão ou mais importante que as competências e que a curiosidade, aprendizagem constante, a capacidade de acrescentar valor e sair da zona de conforto são competências fundamentais para que um jovem se distinga e seja uma mais valia para a organização.
Outros temas abordados foram o onboarding virtual e a importância da criação de momentos de conexão e acompanhamento personalizado; a importância que a saúde mental e bem-estar dos colaboradores assumiu nas empresas; como se podem avaliar as competências durante um processo de recrutamento; e como se podem ajudar os estudantes que não têm um perfil tão proactivo.
Professores precisam-se!
O Consórcio Maior Empregabilidade reuniu-se em torno do tema "Professores precisam-se" e 40 participantes tiveram a oportunidade de ouvir as principais conclusões do "Estudo de diagnóstico de necessidades docentes 2021 a 2030" apresentadas pelo Prof. Luís Catela Nunes (NOVA SBE). Download do Estudo
Representantes de cinco Instituições de Ensino Superior ligadas à área da educação de professores partilharam as suas experiências e reflexões:
- A necessidade de colaborar na construção de soluções que permitam a valorização da profissão;
- A qualidade como alicerce fundamental;
- O investimento em melhores condições de trabalho para os diplomados permanecerem na profissão;
- Criar parcerias para trabalhar a representação social dos estudantes acerca da profissão;
- Promover e disseminar as boas práticas da profissão, prestigiando e valorizando o trabalho desenvolvido e os profissionais;
- Oportunidade de empregabilidade numa área a necessitar de recrutar novos recursos;
- Inovar na criação de soluções, acrescentando valor e avaliando o desempenho.
